Suscribirse a:
Comentarios de la entrada (Atom)
skip to main |
skip to sidebar
Carlos Alberto Alvarez Vargas
Perfil Profesional
- Carlos Alvarez
- Profesional de la Educación, Especialista en Pedagogía para el desarrollo del Aprendizaje Autónomo, Especialista en Informática y Multimedios, Licenciado en Informática e integrante de un grupo de Investigación denominado OPIM - Observatorio Pedagógico de Integración Multimedia -. En la actualidad trabajo con la Secretaría de Educación de Bogotá y en la Fundación Universitaria del Área Andina. Tengo experiencia docente en Básica Secundaria, Media, Educación Superior y Formación de Docentes.
Archivo del Blog
Blogs de los participantes del diplomado
- Adriana Lucía Angel
- Adriano Alberto Serpa
- Ana Victoria Santamaría
- Anllela Tovar
- Aura Miranda
- Carlos Enrique Mendoza
- Claudia Inés Cifuentes
- Consuelo Gómez
- Diana Luque
- Esperanza Avila
- Felix Alberto Castro
- Gladys Cárdenas
- Jenny Rodríguez
- Leyda Cardozo
- Luz Marina Arango
- Luz Mery Turga
- Luz Stella Zuluaga
- Manuel Hernando Ríos
- Martha Lucía Jaramillo
- Martina Lozano
- María Helena Polo
- Patricia Herrera
- Ruby Margarita Amaya
- Syra Avendaño
Mapas conceptuales
- Adriana Lucía Angel
- Adriano Alberto Serpa
- Anllela Tovar
- Aura Miranda
- Carlos Enrique Mendoza
- Claudia Inés Cifuentes
- Consuelo Gómez
- Crisanto Rodríguez
- Diana Luque
- Felix Alberto Castro
- Gladys Amparo Cárdenas
- Guillermo León Muriel
- Jenny Rodríguez
- Luz Marina Arango
- Luz Mery Turga
- Luz Stella Zuluaga
- Martha Lucía Jaramillo
- Martina Lozano
- María Helena Polo
- Patricia Herrera
- Ruby Margarita Amaya
Páginas Web
- Adriano Alberto Serpa
- Ana Victoria Santamaría
- Aura Miranda
- Carlos Enrique Mendoza
- Claudia Inés Cifuentes
- Consuelo Gómez
- Felix Alberto Castro
- Guillermo León Muriel
- Jenny Rodríguez
- Leyda Cardozo
- Luz Marina Arango
- Luz Mery Turga
- Luz Stella Zuluaga
- Martina Lozano
- María Helena Polo
- Patricia Herrera
- Vilma Avila
22 comentarios:
Con esta tecnologías es posible una mayor participación del estudiante en el proceso para que de una forma autonoma y de acuerdo con su propio ritmo adquiera los conocimientos y habilidades que necesita para su desempeño en la vida laboral y personal.
Los procesos de aprendizaje se dinamizan a través de la tecnología haciendo un uso adecuado de la misma, explotando a fondo todo lo que tenemos a mano recurriendo a la bùsqueda por internet, la creaciòn de charlas y talleres con los diferentes programas del computador, investigando los diferentes temas en la red, con la posibilidad de tener muchas respuestas para comparar y elegir lo que más se adapte a lo que necesitamos de información. Ruby Amaya
Considero que las TICS, dinamizan el proceso enseñanza-aprendizaje promoviendo el desarrollo del pensamiento y de la misma manera incentivando tanto al docente como al estudiante a mejorar su conocimiento permitiendo así un aprendizaje con mas significado pues tanto el docente como el estudiante se ven abocados a investigar.
Esperanza Avila Guevara
Las TIC`S dinamizan los procesos de enseñanza-aprendizaje ya cambian totalmente los paradigmas que a este resepcto se han creado. Por medio de las TIC`S la educaciòn se abre globalmente permitiendo que los limitantes de espacio, tiempo,costo entre otros se menguen y desaparezcan. El docente cambia totalmente su rol de docente- magistral a docente acompañante, amigo, colega que potencia el aprendizaje autònomo y colaborativo. Guillermo Muriel
En la medida en que las TIC's son bien empleadas, potencializan la creación y la innovación, el pensamiento y la transformación en el proceso de enseñanza - aprendizaje
A.Miranda
Se puede poner en circulación mucha y más variada información,lo que permite tener una gama más amplia de conocimientos, facilita la participación de todos los involucrados y se vuelve para la gente joven muy atrayente por involucrar la parte de multimedia.
¿Cómo las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC's) dinamizan los procesos de enseñanza - aprendizaje?
El dinamismo que genera los TIC´s es gracias a todas las herramientas que esta nos proporciona, para que los estudiantes interactuen con la informacion de una manera personalizada y autónoma. Ya no solo se limitarán a escuchar a su profesor en el aula de clase sino que saldrán a investigar e interactuar con esa información que están buscando.
Para los docentes, estas herramientas les permiten lograr una comunicación y un apredizaje más eficaz, pues el uso de videos, audio, telecomunicaciones, etc., les permite salir de la rutina y generar novedad en los estudiantes.
¿Cómo las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC's) dinamizan los procesos de enseñanza - aprendizaje?
Pienso que si se cuenta con la tecnologia necesaria, y se brinda una educación en cuanto a estas tanto al estudiante como al docente, se convierten en herramientas facilitadoras del aprendizaje autonomo, facilitando tambien el aprendizaje significativo ya que si se emplea los programas de multimedia y el empleo de sofware diseñados para tal fin, permite lograr imagenes que concentral al etudiante y lo motivan en el logro de adquirir los conocimientos exigidos en las diferentes competencias establecidas en el curriculo de cada facultad Mery Turga
Las TIC al emplear diversos medios y didácticas, permiten una mayor motivación e interacción por parte de los estudiantes (sobre todo de las nuevas generaciones)en tiempos y espacios sujetos a la responsabilidad de los participantes.Lo cual implica que si bien las TIC son dinámicas su contribución depende del uso que se les de. CEMendoza
Ana Victoria Santamaría
Las Tic's son una herramienta para el aprendizaje. Ellas por sí mismas movilizan los sentidos de las personas a través de imagenes, sonidos y textos y cuando los contenidos educativos desarrollan estos elementos organizados con una pedagogía adecuada permiten una mejor asimilación de la información, el desarrollo del pensamiento, movilizan la creatividad y las ganas de descubrir y transformar el entorno personal, familiar y laboral. Eso es conocimiento. Y el conocimiento transforma.
Las TIC"s facilitan la construcción del conocimiento permitiendo una mayor participación del estudiante, utilizando herramientas novedosas ,creando a partir de sus propias ideas.
Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC's) dinamizan los procesos de enseñanza - aprendizaje en la medida en que estas generen espacios que incentiven la generación de necesidades de conocimiento y permitan satisfacer dichas necesidades de forma adecuada.
los programas de aprendisaje son mas eficientes utilizando los metodos TIC'S en la educacion, por ser una herramienta universal de facil adquisicion, de conocimiento muy generalizado, ademas los jovenes estudiantes tienen un deseo inmenso por estar al dia en todo lo que se refiere a las nuevas tecnologias y manejo de la informatica, por lo cual hay que aprovechar estas inquietudes para transmitir el conocimiento.adriano serpa romero
Considero importante desde mi punto de vista, que para desarrollar el proceso educatitvo es necesario una dirección agil y dinámica(tic"s) que permita que tanto el docente y el alumno esten conectados; pero de tal forma que siga pautas de aprendizaje de acompañamiento por parte del docente.
atentamente
Gladys A. Cárdenas frías
Los TICS DINAMIZAN EN EL AULA PORQUE SE SALE DE LOS ANTIGUOS MODELOS TRADICIONALES EDUCATIVOS, Y LOS ESTUDIANTES PUEDEN TENER MILES DE HERAMIENTAS CLAVES PARA SU PROCESO DE APRENDIZAJE DONDE PUEDEN INTERACTUAR, COMPARTIR Y EL AMBIENTE SEA MAS AGRADABLE;PUEDE EVITAR LA DESERSION ESCOLAR QUE ACTUALMENTE SE VIVE EN MUCHAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS,
SYRA AVENDAÑO
Las tecnologias dinamizan los procesos de enseñanza aprendizaje en la medida que tenga en cuenta los parametros psicopedagogicos y las diferencias individuales, a partir de esto selecciono la herramienta tecnologica adecuada. de igual forma,la herramienta agiliza el proceso, porque brinda información en momentos diacronicos que el estudiante utiliza a su manera optimizando el aprendizaje autonomo.las tecnologias deben incluir contenidos que exigan la creatividad, el analisis, el descubrimiento.
felix alberto castro.
La utilizacion de las TICs,hacen que los procesos de enseñanza y aprendizaje se transformen y modernicen, dando respuesta a las demandas y necesidades que el medio impone; es claro que no se esta ajeno a los procesos de desarrollo y cambio, los cuales, sin lugar a dudas generan modificaciones en las relaciones y formas de vivir la cotidianidad en una sociedad.
Así mismo, afectan o transforman los modos de percibir, enfrentar y resolver problemas relacionados con el saber en cualquier contexto y grupo poblacional. Finalmente son facilitadores del conocimiento, ya que pueden atender o suplir las limitaciones de los seres humanos en terminos de acceso por situaciones o problemas de economía y desplazamientos entre otros aspectos. Leyda
Mery turga
El profesor se debe comprometer en logra el autoprendizaje en lo que tiene que ver con la educacion virtual para poder desempeñar el rol de facilitador, y lograr encaminar a sus estudiants a una constante actualización en los nuevos conocimientos planteados a través de estos medios y en las diferentes ayudas planteadas de forma virtual. Por su parte el estudiante debe propender por adquirir conocimientos y habilidades en el manejo de las diferentes tecnologias que existe en la Universidad que les faciliten su continuo aprendizaje
Las tecnologìas de la informaciòn y comunicaciòn dinamizan el proceso de enseñanza-aprendizaje en la medida en que éstas sean bien utilizadas; es decir, que sus posibilidades sean explotadas al máximo. Partiendo de esta premisa, se deben analizar las exigencias socio-culturales del mundo globalizado que generan un caràcter formativo tendiente a la implementación del modelo constructivasta en el marco del aprendizaje significativo, en el cual la construcción de conocimineto se da en la relación sujeto-conocimiento o sujeto-objeto a partir de la investigación y planteamiento de hipòtesis que permitan generar inferencias válidas, las cuales aunadas con las tic's proporcionan las herramientas tanto exploratorias como de aprendizaje autónomo y colaborativo que redunden en la construcción de conocimiento válido.
Paola Martina Lozano.
Las tecnologìas de la informaciòn y comunicaciòn dinamizan el proceso de enseñanza-aprendizaje en la medida en que éstas sean bien utilizadas; es decir, que sus posibilidades sean explotadas al máximo. Partiendo de esta premisa, se deben analizar las exigencias socio-culturales del mundo globalizado que generan un caràcter formativo tendiente a la implementación del modelo constructivasta en el marco del aprendizaje significativo, en el cual la construcción de conocimineto se da en la relación sujeto-conocimiento o sujeto-objeto a partir de la investigación y planteamiento de hipòtesis que permitan generar inferencias válidas, las cuales aunadas con las tic's proporcionan las herramientas tanto exploratorias como de aprendizaje autónomo y colaborativo que redunden en la construcción de conocimiento válido.
¿cÓmo la aplicacion de las nuevas tecnologias y comunicacion influyen en el campo de los procesos enseñanza aprendizaje en la epoca actual?.
Es inegable que los adelantos en la ciencia y la tecnologia se debe al desarrollo abrumador de la informatica y desarrollo de las comunicacioes de radio ,tv.y la internet que ha penetrado en forma global a todos los ambientes y actividades de la vida diaria como de las actividades laborales y de la educacion en tal forma que todos somos afectados asi pretendamos salirnos del sistema.NO QUEDA MAS que hacer que adaptarnos y actualizarnos para competir y no quedar rezagados y estar siempre con el liderazgo frente a los alumnos que siempre buscan "corchar al profesor".
Pienso que los ambientes virtuales son una herramienta muy valiosa, claro que para que se produzca el efecto deseado se debe capacitar al personal y de esta manera los alumnos lo aprovecharán al máximo.
Publicar un comentario